O prazer em aprender

Aprendendo sempre, em qualquer lugar!

Recentemente, pude experimentar e aprender mais sobre as ferramentas de comunicação digitais. De como elas são essenciais para a nossa vida pessoal, profissional, para as escolas e para o mundo todo.
Conhecer suas estruturas nos habilitam a escolher usá-las em diferentes contextos.

A etiqueta na rede, conhecida também como netiqueta, sugere o uso do bom senso, ao estabelecer o diálogo na internet. Bom senso fundamentado na boa educação e diplomacia, certamente!

Assim, o e-mail, o bate-papo, os fóruns e as redes sociais, ao multiplicar as conexões de nossa rede de comunicação possibilita que a nossa aprendizagem tenha um crescimento exponencial!

Essa aprendizagem individual é a peça-chave, juntamente com outros saberes individuais, responsáveis pela construção do saber coletivo. Assim, caminha a humanidade, assim acontece a evolução humana.

Tecnologia em sala de aula

   O prazer em aprender brincando...
Matéria do programa "Fantástico", da Rede Globo.

Muito além de uma biblioteca itinerante...

Quem nunca faltou a uma aula, que atire a primeira pedra...
E que tal, ao invés de atirar uma pedra, não lemos um livro?
Ela é conhecida como Educopédia, onde se pode acessar às aulas digitais, muito bem explicadas e ilustradas. Livros digitais, dos mais diversos gêneros literários!
Nunca uma biblioteca esteve tão perto da gente, a qualquer momento, em qualquer lugar, para todo mundo!

Leituras tecnológicas

       Da incursão no perfil do NTM (Núcleo Tecnológico Municipal) , entre imagens e textos, pude entrever algumas palavras-chave recorrentes e fundamentais. São elas, a tecnologia, a cooperação, a educação à distância.

       Se na aprendizagem pela cooperação havia inúmeros fatores limitantes, como a geografia, a cultura e a economia, por exemplo, a tecnologia tem abreviado essas dificuldades, seja por meio da internet, seja por meio da televisão, das rádios e das vídeos-conferências.

       De como a tecnologia tem revolucionado todas as esferas do conhecimento e do desconhecimento da evolução humana, isso é inquestionável. Aliás, por mais paradoxal que seja, a tecnologia nos chega, principalmente para a humanização!

       Humanização que consiste na apropriação de saberes, multiplicando-os, pela interação sociocultural, ao participar da construção do saber coletivo. Essa humanização inclui a imagem do professor, como um facilitador, um animador, um tutor, um monitor da aprendizagem!

       Esse processo, porém, exige responsabilidade e compromisso, em maior grau. Cada um contribuirá, no seu ritmo, no seu tempo e espaço, com sua característica própria, na construção do conhecimento.

Dinâmica do jogo cooperativo

     A dinâmica realizada entre os alunos consistiu em distribuir pirulitos para cada um, em que eles deveriam abri-los, sem o uso da outra mão. Com uma única mão, tentaram retirar a embalagem, em vão. Alguns recorreram até a ajuda da boca!

     Foi quando um aluno pedira auxílio para o seu vizinho. E assim, essa ideia se transformara em um efeito cascata. Cada um recorrera ao seu vizinho para ter seu doce, pronto para ser degustado.

     Eles puderam vivenciar a importância da cooperação para alcançar os objetivos de cada um, na coletividade.

O professor será substituído pelo computador?